大班社会范畴12生肖的故事教案(幼儿园大班语言(12生肖教案属相大班是中国人)
1.幼儿园大班语言《12生肖》教案1活动目标知道任何人都有着自己的生肖。熟悉12生肖的排列顺序。体验表演及游戏的乐趣。活动准备经验准备：知道自己及家人的生肖。课件准备：《12生肖》、12生肖动画视频、歌曲音频。纸面教具：《12生肖操作单》活动过程与幼儿谈论生肖的话题，引发课堂兴趣。
2.幼儿园大班语言教案：12生肖1活动目标：通过欣赏故事，了解12生肖的名称、排序及轮回的规律。学习使用语言大胆与人交往和表述的能力，激发幼儿的try兴趣，培养幼儿的try精神。培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。
3.布置和布局12生肖一套，大转盘一个。孩子已调查过自己家人的属相。活动过程孩子回忆已有经验从12生肖的故事导入近日我们在谈论有关12生肖的事情，讲了12生肖的传说。
4.幼儿园大班社会教案《12生肖》含反思1活动目标：进一步感知12生肖及排列顺序及一年一种属相，12年一个循环的规律。初步了解12生肖与人们年龄之间的联系。感知12生肖是中国人所专有的，并给自己是中国人而感到自豪。在活动中将幼儿可爱的一面体现出来。
5.启发幼儿结合生肖钟进行思考，鼓励幼儿说出大人的狗是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的，属相是不停地轮流的一年一种属相等推理结果。十二属相轮流一次要多少年？小结：十二属相12年一个循环，一年一个属相，不停地向前轮流。活动廷伸自制生肖钟。
6.．12生肖头饰。2．多媒体课件。3．生肖礼物。说教法《纲要》中倡导教师为主导，幼儿为主体的精神，于是，在活动的始终，我都将自己定位为一个参与者，让幼儿有广阔的空间去发现和探讨，并在此过程中寻求探索的快乐。
12生肖教案及反思(精编3篇)
1.教案一：大班综合教案《认识12生肖》及反思活动目标：了解12生肖的动物名称及其顺序。探讨属相问题，了解自己和亲人的属相。通过玩生肖钟巩固对12生肖排列与轮回规律的掌握。活动准备：生肖钟、玩具老鼠、生肖动物图片、剪刀、废旧纸盒与蛋糕盒等材料。
2.12生肖教案及反思（一）大班综合教案：认识12生肖教案及教学反思在设计如此的教案时，我们顾及到了孩子们对生肖这一传统文化的接触与兴趣，通过将生肖与生活之中的时间概念相结合，旨在让自己的娃娃们在活动中观察与探索，一步步掌握12生肖的知识。
3.幼儿园大班社会教案《12生肖》含反思1活动目标：进一步感知12生肖及排列顺序及一年一种属相，12年一个循环的规律。初步了解12生肖与人们年龄之间的联系。感知12生肖是中国人所专有的，并给自己是中国人而感到自豪。在活动中将幼儿可爱的一面体现出来。
4.幼儿园大班语言《12生肖》教案1活动目标知道任何人都有着自己的生肖。熟悉12生肖的排列顺序。体验表演及游戏的乐趣。活动准备经验准备：知道自己及家人的生肖。课件准备：《12生肖》、12生肖动画视频、歌曲音频。纸面教具：《12生肖操作单》活动过程与幼儿谈论生肖的话题，引发课堂兴趣。
幼儿园大班新年教案:12生肖
幼儿园大班新年教案：12生肖的详细方案如下：活动目标引导儿童认识并了解12生肖的排列顺序。帮助儿童明确本人的属相。通过故事学习生肖的意义与竞争角逐精神。培养儿童爱护环境、保持整洁的习惯。活动准备准备12生肖的图片、幻灯片。准备一面大镜子。准备《12生肖的故事》相关材料。
幼儿园大班新年教案：12生肖的教案内容如下：目标：了解属相：通过集体活动，让幼儿能积极交流，了解周围人的属相。探索关系：初步探索年龄与属相的关系，学习简单容易的推理。培养情感感情：萌发民族自豪感，增强幼儿的口头表达能力和思维的灵活性。
幼儿园大班语言《12生肖》教案1活动目标知道任何人都有着自己的生肖。熟悉12生肖的排列顺序。体验表演及游戏的乐趣。活动准备经验准备：知道自己及家人的生肖。课件准备：《12生肖》、12生肖动画视频、歌曲音频。纸面教具：《12生肖操作单》活动过程与幼儿谈论生肖的话题，引发课堂兴趣。
幼儿园大班社会活动社会教案《有趣的12生肖》
小结，“现在咱们认识了12生肖们，请一个小朋友讲讲他们的顺序。（鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。）此刻老师要请一些小朋友和老师一起玩个开火车游戏，老师这儿有12生肖，谁想来当一当？（发12生肖头饰）请……好，听清楚哦，要依照12生肖的顺序开火车，老师做火车头。游戏：开火车。
大班主题有趣的12生肖教案1活动设计背景属相是孩子们生活之中常接触到的一个有趣而又神秘的话题。针对个别孩子对生肖属相还很模糊这一现象我设计了本次活动，引发幼儿对一些属相生肖疑问的探究，并结合新年这一主题，让幼儿了解一些咱们国的民俗。
幼儿园大班社会教案《12生肖》含反思1活动目标：进一步感知12生肖及排列顺序及一年一种属相，12年一个循环的规律。初步了解12生肖与人们年龄之间的联系。感知12生肖是中国人所专有的，并给自己是中国人而感到自豪。在活动中将幼儿可爱的一面体现出来。
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