多元智能皮纹天赋测评不适合先天智商(家里不太适宜养的植物风水)
皮纹测试有科学根据吗?
皮纹测试有科学根据。
皮纹测评成为一种预测推算儿童早期智力的良好办法。皮纹学是研究以手掌和脚底为主的皮纹纹理结构、发育、遗传和群体分布及其应用的科学。
胚胎内液体平衡变化作用与影响神经系统的发育，因而决定了人类智慧的高低，手指端神经末梢丰富，皮纹嵴线形成良好，是人类智力最集中表现的部分之一。自1823年起，将近两个世纪前，科学工作者发现手指纹与大脑先天多元智能之间有其关皮纹测试皮纹测试皮纹测试联性。
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皮纹测试的优点：
1.全面性：通过测评不但可以直观的了解一个人八大智能、学习管道的强弱分布，也可以知道每一项智能通过怎样的学习方法最为有效。
2.客观性：完全消除掉了文化背景，测量结果不受环境、身体好坏、情绪的作用与影响。
3.稳定 性：提供可靠的遗传信息，皮纹毕生不变，一辈子只测一次即可。
4.广泛 性：6月~ 一百岁均可。
5.简捷性：简单、方便，无创伤、不用回答任何问题，用皮纹采样系统进行准确的采样。
参考资料来源：百度百科-皮纹检测
何谓皮纹测评
测评方法有遗传皮纹检测、脑波测评、IQ测评、气质评量等，里边 的遗传皮纹检测就是采自终身不变的手指、手掌及脚掌的纹路（人体从头到脚只有三个地方的显像遗传终身不变：虹膜、手纹、脚纹），它的结论极具科学性、客观性，也是综合的判读技术。在一些发达国家已经成为爸妈了解先天特质、智慧教养孩子的首选方法。在中国，最近几年以来训练和测评逐渐被用于医疗机构和早教机构使用，按照儿童合适的测评方法来培育孩子，是提高孩子综合素质发展的基本路径，也是孩子全面发展的最轻松的方式方法。
什麽是皮纹测评
MITQ天赋商数皮指纹测评原创公司，采用最新纳米科技演算，结合皮纹学，胚胎学，脑神经学，遗传学，儿童教育心里学，探索任何人的潜能优势，决胜关键，赢在起跑点！
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皮纹检测可以帮助我们了解以下内容：
（一） 左右脑功能分布情况
（二） 大脑五大功能区域分布情况
（三） 先天优势及弱势
（四） 易形成的后天强势智能
（五） 先天性格与气质
（六） 最佳学习方式
（七） 学习敏感程度
（八） 学习沟通模式
其实也就是说每个孩子都拥有独一无二的资质与潜能，但常常做家长的不清楚孩子拥有哪种天赋。皮纹检测可以帮助家长清楚地了解孩子的大脑功能的强弱，掌握孩子独一无二的资质和潜能，可以及早进行启发。如此可以得知该给予孩子如何的学习环境，以依据孩子的品德性格特点和合适的沟通模式来达到提升孩子大脑功能，增强学习效果。可帮助家长了解和发现孩子的优势智能结构，规划未来走势与走向。可以提高家长对孩子成材教育认识，解开家长教育困惑和减少盲目投资。也可以提供对小孩教育和沟通的有效的参考。
要指出的是，孩子后天的教养、环境的作用与影响对人智能的开发同等重要。而“皮指纹基因检测”可提前发现青少年的智慧特长，对于完全发挥孩子的智慧优势和潜在智力，正确选择学业和职业，具有重要的指导价值。依据这一皮纹识别测量技术，科学地把握遗传因素与后天教育的关系，因材施教，才是科学育人的立足点。皮纹检测智能的最终的意义，只是帮助家长从不同的角度科学地了解本人的孩子，传播先进的教育理念，帮助解决教育过程中所遇见的困惑，使教育最合理化、最优化。
皮纹学在儿童多元智能开发上的应用
可从以下方面给家长建议：
学习问题：小孩学习不好或者运动不好？日后该往哪个方位发展；
沟通问题：应该用哪一种发式和孩子沟通？如何可以帮到小朋友让他在学习上能更快？用听的、用看的、用操作的，哪种方法对小朋友帮助最大？
也就是说，每一个孩子都是宝贝，每一个孩子都有着自己的优势与弱势。先天潜质只不过是一种基础，真实不虚能改变与帮助孩子的却是教育，只有适切的教育才能让自己的娃娃赢在本人的优势潜质；只有因材施教、适情适性，我们才能把先天的弱势转化为相对（自己）的优势。
皮纹检测只不过是一个开始，重头戏是我们接着下面能够做什么，才能开创出孩子丰富多彩的宽广天空。
任何人都可可以成为某方面的天才，重点是可以找到适合本人的道路，
天才就是找到最适合本人的道路，天才就是天赋+勤奋
皮纹测评真的是以科学之名的敛财骗局吗?
湖南康卓教育科技是从事皮纹研究和将皮纹测评使用于实际的专业公司，我公司已对近3万人次进行皮纹测评并对报告进行解读，准确率达到98%以上，皮纹学的研究及相关科学论文见下面的文章。
1823年，有人经过研究发现皮纹和大脑有关联。自此打开了皮纹研究学的大门。
1880 年，英国皇家内外科医师学会会员亨利•福尔茨，在英国《自然》杂志发表一篇名为《手上的皮肤垄沟》的论文，奠定了现代皮纹学的基础。
1979 年，中国就成立了皮纹学研究协作组。第1任组长、兰州医学院教授李崇高先生，对 630 例儿童进行观察，并在《遗传学》杂志发表研究结果。
国内在皮纹学研究方面实际应用的参考文献和内容摘要：
(1) 皮纹与运动智能研究方面
《皮纹在体育运动选材中的研究动态与现状综述》——董树英; 季淑琴;
西安体育学院学报 , Journal of Xian Institute of Physical Education,
1990 年 03 期
摘要：
当这一世界,因为科学技术的日益发达,体育运动水平迅速提高。各国运动训练的条件、方法、手段等差距日益缩小。运动水平提高的探索已从个体遗传的先天条件中进行研究和探索。经大量研究证明,人体包括手掌上的纹线持点,具有特异性、稳定性、遗传性。总之,婴儿时期皮纹特征就已经稳定下来了,而且与人的健康水平,智力和运动能力又有很大关系。
(2)皮纹与智力关系方面
《略论幼儿多元智能的测定与评估》——石吟; zhong gong郑州市委党校学报,
Journal of the Party School of CPC Zhengzhou Municipal Committee,
2007 年 02 期
摘要：
通过对指纹的测量和分析,能够准确地获悉孩子不同部位中脑细胞的含量,了解大脑功能结构中的顺序,从而对孩子的优势潜能有所了解。然而测试报告只是给了家长一个培养孩子方向的意见,让家长能有所侧重地作出最合理的教育投资,发挥孩子的特长,尽最大力量让自己的娃娃朝其优势的方向发展。但在一个多元的社会里,家长尽管了解了孩子的智能分布情况,却绝不能仅仅从孩子的优势智能上下工夫,对于那些弱势智能也要给予关注。
《应用皮纹进行智力选材的初步探讨》——赖荣兴; 冯绍桢; 李珍妮; 陆
建峰; 朱斌; 郑玲芳; 体育科学 , China Sport Science,
1992 年 02 期
摘要：
应用龚耀先氏修订的成人韦氏智力量表(WAIS-RC)为测试工具,在进行智商测定的基础上,拓取掌纹93份。采用多元线性回归及多元一步步回归等相关分析方法,探讨了智力与皮纹指标atd角,a—b间纹嵴数等间的相互之关联联系。研究结果表明:智力与atd角和a—b间纹嵴数有关,尤其与a—b间纹嵴数关系更加的显著。并推导出全量表智商、语言智商、操作智商回归方程。
《1654例汉族儿童指掌纹及其与智力关系的调查》——程立法; 郑兰芝; 杨文秀; 章思駉; 郑州大学学报(医学版) , Journal of Zhengzhou University(Medical Sciences),1989 年 01 期
摘要：
对1654例汉族儿童的指掌纹进行了分析,发现指尖斗型纹男多于女占53、49%,尺箕女多于男占43、57%,桡箕占1、25%,弓型纹占1、69%,掌褶纹属通贯掌型的占11、31%,atd角多数在36°到45°之间,>50°者占3、02%。如指尖纹为桡箕,弓型,掌褶纹为通贯掌,atd角大于50°者智力低下者明显增多。
《皮纹与智力测量的研究》——翟桂鋆; 梅建; 马缃锟; 中国优生与遗传杂志, Chinese Journal of Birth Health & Heredity,
2006 年 08 期
摘要：
皮纹和基因、脑结构有着精确的相呼应之关系，且为多基因遗传，在多基因中有一主导基因在起决定作用。对皮纹与智力的关系进行了19年研究，测量取样40000多人。只要识译皮纹智力遗传密码，代入皮纹智力参数公式就可计算出智力高低、智力类型、艺术和体育天赋、性格特长和最佳学习方式等。智力的密码已在皮纹生物识别层面被破译。物理和生理性测量智力的方式方法已研究成功。并且已可初步进行智力遗传规律的分析。
《皮纹与智力相关关系的多因素分析》——吴瑞琪; 朱丽华; 张丽敏; 黄素珍; 祁继宏; 王晓利; 承德医学院学报 , Journal of Chengde Medical College,
1995 年 01 期
摘要：
本文用多因素分析方法，对智商分布在25～121之间的939人的二十四项指、掌纹性状，结合智商进行相关分析，用一步步回归方法，建立多无线性回归方程。该方程有较好地区分高、中、低智力组的区分率（96．49％），回代符合率也远高于理论值，达81．26％。通过该方程所测得皮纹智商与生理智商一致，二者无显著差别。该方程能较好地反映一个人在智力上的遗传素质。并具有简单、方便，易掌握，不受主客观条件作用与影响、测试结果稳定等优点。是便于在广大基层普及推广的一种智力测试方法，对提高我国人口素质具有积极的实用意义。
《智力与皮纹相关性的研究》——刘洪珍; 曲阜师范大学学报(自然科学版), Journal of Qufu 非也rmal University(Natural Science),
2001 年 01 期
摘要：
对8～13岁的767名中小学生同时进行智商和皮纹的测定，获取有效皮纹723份.采用多元线性回归和多元一步步回归等相关分析法，来探索智力与有关皮纹指标间的相互之关联联系.这样的结果表明,智商与atd角、a-b间纹嵴数和弓型纹间无明显的相关性，而与双箕斗(Wd)、桡箕(Lr)、通贯手(SC)、第三(I3)和第四(I4)指间花纹的关系较为密切(尤其是后二者与智力的相关性从未见有报道)，并由此推导出了智商与Lr、I3.I4的回归方程.
《高智力人群的皮纹特征》——张丽敏; 杨战军; 陈海辉; 朱丽华; 解剖学杂志, Chinese Journal of Anatomy,2007 年 01 期
摘要：
目的:探求高智力人群的体表特征。方法:汉族856人,其中IQ>110(高智组)的104人,IQ在90~109之间(中智组)的752人。观察了指纹(17项)、掌纹(7项)及智商共25项指标,并进行对比、分析。结果:两组间有10项指标存在显著差别,经综合分析提出Wde、Wcz、Lsu、PTC4项参数可作为判定高智力人群的生物标记,并提供了各参数的正常值。结论:为早期发现高智力儿童提供了一种简便、易行,易于掌握的筛查手段。
92年属相为猴五行属于啥命?
1992年是壬申猴年
是剑锋金命
92年属相为猴男是五行中啥命?
first of all1992年是农历的壬申年，紧接着壬申相应的纳音为剑锋金，所以1992年属猴的男宝宝是五行中的金命！
